Crean la primera Escuela Ciudadana Anticorrupción para niñas, niños y adolescentes del país

Convertir a los niños, niñas y adolescentes del país en agentes de cambio dentro de sus comunidades y sus propias familias es la meta que se ha propuesto cumplir la Escuela Ciudadana Anticorrupción creada por la CorporaciónTransparencia por Colombia.

Esta iniciativa, que es liderada también por la Fundación Bolívar Davivienda, a través de su gerencia de Talento Joven y su programa ‘Cultivarte, Ciudadanía y Democracia’, busca promover acciones que fortalezcan el desarrollo de capacidades en niñas, niños, adolescentes y jóvenes para fortalecer la democracia, y que con sus habilidades puedan hacer aportes con pensamiento crítico.

Fernando Cortés McAllister, director Ejecutivo, Fundación Bolívar Davivienda, señaló que esta propuesta “impulsa un cambio cultural que refuerza la capacidad de los niñas y niños para ser ciudadanos activos en sus comunidades, preparándolos para enfrentar desafíos y tomar decisiones basadas en principios éticos, contribuyendo a su desarrollo integral”.

Agregó que en 2024 se logró una implementación exitosa en 74 sedes nacionales del programa de la Fundación Bolívar Davivienda, Cultivarte, y 24 colegios en los grados de primaria donde también se capacitaron docentes para replicar el programa en sus instituciones, asegurando la sostenibilidad y expansión de la iniciativa.

Así es como para 2025 se espera llegar a más de 5000 niños, niñas y adolescentes, en territorios y colegios. “En la Fundación Bolívar Davivienda creemos que formar a las nuevas generaciones en valores democráticos y principios ciudadanos es clave para construir una sociedad más justa, equitativa e incluyente. Por eso apoyamos con orgullo la Escuela Anticorrupción para niñas y niños, junto a Transparencia por Colombia. Esta iniciativa refleja nuestro compromiso con el fortalecimiento del tejido social, el pensamiento crítico y la participación activa desde la infancia”, anotó el Director Ejecutivo, Fundación Bolívar Davivienda.

Por su parte, Andrés Hernández, director ejecutivo de Transparencia por Colombia, afirmó que “la integridad y pensar en el bien común, son semillas que debemos sembrar para que haya una transformación cultural en nuestra sociedad. Nuestra acción como organización de la sociedad civil es seguir tejiendo alianzas con otros actores con el mismo interés para lograrlo. Queremos llegar en 5 años a diez mil niños y niñas”.

“Mundo Crystal: Una Aventura Educativa Contra la Corrupción”

Mundo Crystal es un programa educativo innovador que enseña a niños, niñas y jóvenes entre los 8 y los 13 años de edad, sobre la importancia de la honestidad, la empatía y la responsabilidad cívica. A través de Crystal, el personaje central y sus aventuras, se aborda el fenómeno complejo de la corrupción desde una perspectiva pedagógica accesible para todos.

Conceptos clave como transparencia, corrupción y lo público se desarrollan a través de materiales pedagógicos que se adaptan a las necesidades locales mientras mediante la transferencia de conocimiento, se fomenta el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos responsables. El plan curricular está constituido de tres módulos:

- Valores para vivir en Comunidad

- Somos sujetos políticos y creemos en la esfera pública

- A cualquier edad podemos ser líderes anticorrupción.

Cómo funciona el programa

- 7 Sesiones interactivas con facilitadores

- Actividades prácticas y dinámicas: juegos de roles, debates, creación de campañas ciudadanas y resolución de dilemas éticos

- Invitación a los niños a que se inscriban simbólicamente a un Club de la Transparencia para comprometerse con la lucha contra la corrupción

Beneficios

- Aprender sobre valores y principios éticos de manera práctica y divertida

- Desarrollar habilidades para combatir la corrupción y actuar con integridad

- Unirse a una comunidad de niños, niñas y jóvenes comprometidos con la transparencia y la justicia

“Con Mundo Crystal hemos aprendido que por más pequeños que seamos, nuestra voz vale mucho y es escuchada; debemos actuar y obrar correctamente en el lugar en el que estemos, en los ámbitos en los que nos encontremos por ejemplo en la casa, el barrio o en el colegio. Ahora entiendo por qué no debo copiar en un examen o colarme en una fila, si yo no estudio debo aceptar las consecuencias y si llegué de últimas, no debo ponerme al frente o en el medio de la fila donde ya hay otras personas que llegaron antes que yo. También logramos entender que el respeto por los demás y la conciencia de mis actos es un buen inicio para ser un ciudadano transparente”, afirmó Joaquí, uno de los beneiciarios de esta iniciativa.