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Los nuevos detalles sobre la reforma a la Ley 30 de educación en Colombia
Estos proyectos tienen el objetivo de reafirmar la educación como un derecho fundamental de todos los colombianos.
Este viernes 21 de julio la ministra de Educación, Aurora Vergara, entregó nuevos detalles sobre la ley estatutaria y la reforma a la ley 30 de educación, temas coyunturales en la comunidad académica en todo el territorio nacional.
La jefe de la cartera de educación explicó que estos dos proyectos tienen el objetivo de reafirmar la educación como un derecho fundamental de todos los colombianos.
“Lo que se traduce en ampliar de manera gradual el acceso a la educación desde la primera infancia hasta la educación superior. De igual forma, ambas propuestas serán un vehículo para poner de acuerdo a toda la sociedad colombiana sobre el presente y futuro de la educación”, explicó el Ministerio de Educación en un comunicado.
Respecto al proyecto de Ley estatutaria la ministra Vergara indicó que este proyecto de ley busca regular la educación como derecho fundamental, lo que representa un gran cambio en la legislación del país.
La ministra Vergara también manifestó que este proyecto busca actualizar el sistema educativo a los estándares internacionales de derechos humanos y desarrollo sostenible.
Por su parte, Óscar Sánchez, viceministro de Preescolar, Básica y Media, manifestó que la ley estatutaria es una deuda por saldar para cumplir con los mandatos constitucionales.
“El proyecto fortalece la educación preescolar desde los tres años, la formación integral en la educación básica y la articulación de la educación media con los estudios superiores”, indicó.
El proyecto de la ley estatutaria también establece disposiciones para garantizar el derecho a la educación para las personas adultas y poblaciones especiales, como las privadas de la libertad.
”Este proyecto de ley estatutaria es integral y toca todos los aspectos del sistema educativo del país, haciendo especial énfasis en la primera infancia. Darle el rango de derecho a la educación de los niños y niñas desde los 3 años no solo es un acto de justicia, sino que es lo más rentable que puede hacer el Estado para asegurar el futuro de la juventud”, explica la ministra Vergara Figueroa.
Reforma a Ley 30 de 1992
Las autoridades manifestaron que este proyecto de ley va a crear una nueva hoja de ruta para el financiamiento de la Universidad Pública, el bienestar universitario, la interculturalidad, la autonomía y el rol que tiene la calidad en la educación superior.
“Esta primera versión de la reforma contiene las propuestas recibidas en los escenarios participativos promovidos por el Ministerio de Educación como los Diálogos permanentes por la Educación Superior y las Asambleas estudiantiles populares, realizados a lo largo y ancho del territorio nacional, en los que participaron movimientos estudiantiles y profesorales, agremiaciones del sistema mixto, sindicatos, rectores y rectoras de las IES privadas y estatales”, indicó el Ministerio de Educación en el comunicado.
Respecto a este proyecto, Gabriela Posso Restrepo, Consejera presidencial para la Juventud, manifestó que desde la Presidencia de la República están comprometidos con la participación activa de los jóvenes.
“Allí los escuchamos y tomamos atenta nota sobre sus pedidos en torno a la autonomía universitaria, cogobierno, financiación de la educación, bienestar universitario, entre otros temas que se han incluido en esta propuesta y que se seguirá discutiendo hasta lograr la mayoría de consensos”, añadió Posso.
El ministerio de Educación agregó que la reforma a la ley 30 está encaminada a cerrar las brechas en el acceso, permanencia y graduación de los estudiantes.
“Allí, los ciudadanos y ciudadanas encontrarán los textos de los proyectos y podrán consignar sus aportes e ideas a través de un formulario. De manera simultánea, el Ministerio seguirá promoviendo los espacios de diálogo con los distintos actores de la comunidad educativa y la sociedad civil”, finalizó el Ministerio de Educación.
